六(⏱)班后门(🍽)(mén )大开着(💝),迟(chí )砚(🗂)和(hé )孟行(🕓)悠站在教室(🏪)最后(📒)面略(luè )显突(🚞)兀,引(yǐn )得经(jīng )过(🥔)的人总(zǒng )会往教(🗳)室里(lǐ )面看(kàn )几(🦗)眼,带着探究意味(🔥)。
景(jǐng )宝怯生生的(🔆)(de ),站(zhàn )在孟(🍶)行悠(yō(✳)u )三步之外(🏰),过了(le )半(👵)分钟(❇),才(cá(📣)i )垂着(zhe )头说:(🙋)景(jǐ(💟)ng )宝我叫景宝(🌂)(bǎo )。
迟(chí )砚好笑又(👡)无奈,看看煎饼(bǐ(🍃)ng )摊子又看看(kàn )孟(🦀)行(háng )悠,问:这个(🍓)饼能加肉吗(ma )?
迟(⛎)砚关灯(dē(🐲)ng )锁门,四(💔)个人(rén )一(🎏)道走出教(jiā(🛹)o )学楼(🎫)(lóu ),到楼下时(🙎),霍修厉热情(qíng )邀(🔷)请:一起(qǐ )啊,我(🚳)请客,吃什么随便(🦄)(biàn )点。
晚自习下课(💛),几个人留下(xià )多(🏓)耽误了一(🔥)(yī )个小(🤧)(xiǎo )时,把黑(〽)(hēi )板报(🐯)的底色刷(💇)完(wán )。
景宝怯(🚊)生(shē(🎏)ng )生的(de ),站在孟(🕘)(mèng )行悠三步之(zhī(🈯) )外,过了半分钟,才(🎍)垂着头说(shuō ):景(🆘)宝我叫(jiào )景宝(bǎ(🗡)o )。
孟行悠(yōu )这才放(🏓)心:那就(🖊)(jiù )好,勤(🛎)哥是(shì )个(🐡)好老师,绝(jué(🛂) )对不(💆)能走。
迟砚(yà(🛶)n )晃到(🔚)孟行悠身边(🏝)来,盯着(zhe )黑板上人(🎫)物(wù )那处(chù )空白(💢),问(wèn ):那块颜色(🆘)(sè )很多(duō ),怎么分(🤟)工?
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