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思想(xiǎ(🌟)ng )开了个小差，孟(mèng )行悠(🛫)赶紧拉(🕖)回来，问：(🍖)那你为(⚡)什么要跟我说？(❔)

孟行(🌄)悠一怔，抬(tái )眼问(🆗)他：你(🖕)不问(wèn )问(🔎)我能不(😭)能画完(wán )就放他们走(🏍)(zǒu )？

两(💡)(liǎng )个人僵(🥔)持了(le )快(🕗)一(yī )分钟(🕞)，景宝(bǎ(🔬)o )见哥(gē )哥软硬不吃(chī(🐖) )，不(bú )情(🐎)不愿地松(🐂)(sōng )开他(📭)(tā )的腿，往孟(mèng )行(💱)悠(yōu )面前走。

刷(shuā )完黑(👲)(hēi )板的(🛁)最后一(yī(🕤) )个角(jiǎ(😝)o )落，孟行悠(yōu )把画(🤽)(huà )笔扔进脚边(biān )的小(📽)水桶里(🛷)，跑(pǎo )到教(🌋)室最前(💌)面的(de )讲台上瞧，非(Ⓜ)常满意地说：完美，收(💫)工！

孟行(🕟)(háng )悠仔仔(🌥)细细打(🏉)量(liàng )他一番，最后拍(pā(🆒)i )拍他的肩，真诚(ché(🌤)ng )道：其(🧝)实你(nǐ )不(🤚)戴(dài )看(🚵)着凶，戴(dài )了像(xiàng )斯文(🧖)败类，左(🤱)右(yòu )都不(⚽)是什么(🐨)(me )好东(dōng )西，弃疗吧(🌆)(ba )。

贺(hè )勤走到两个(gè )学(🌩)生(shēng )面(💶)前站着，大(⛏)有(yǒu )护(💘)犊子的意(yì )思, 听(🛫)(tīng )完教导主任(rèn )的话(🛶)，不紧不(🛴)慢(màn )地说(🤬)：主任(🥫)说得(dé )很对，但我(🔲)是他们的班主任，主任(😧)说他们(🙇)早恋，不知(🧗)道依据(🧀)是(shì )什么？我们做老(🌥)(lǎo )师的要劝导学(🦆)生(shēng )，也(⛅)得有理(lǐ(🏆) )有据(jù(🐂) ), 教育是一个(gè )过程(ché(🎩)ng )，不是一(💚)场(chǎng )谁输(🕴)(shū )谁赢(🎭)的比赛(sài )。

迟(chí )砚(🗯)关灯锁门(mén )，四(sì )个人(⛅)一道走(😮)(zǒu )出教(jiā(🍸)o )学楼，到(👤)楼(lóu )下时(shí )，霍修(🦍)厉热(rè )情邀(yāo )请：一(🐔)起啊(ā(💗) )，我(wǒ )请客(🐀)，吃什(shí(🔃) )么随便点。